DESEO DE CULMINAR CON LA CARRERA UNIVERSITARIA

Por: Lilian Patricia Rodas Ruíz
Carné: 199921813

Al igual que la mayoría de estudiantes, todos los jóvenes inician con entusiasmo y ánimo de poder cursar y culminar una carrera universitaria, con el propósito de conseguir un buen trabajo para adquirir una mejor calidad de vida.

Cuando los jóvenes ingresan a la universidad, tienen muchas aspiraciones y metas por realizar. Esto sumado a la rutina de estudios, de trabajo dentro como fuera del hogar, es una tarea ardua, sacrificada; por los constantes desvelos. Conforme van pasando los días se dan cuenta, que es no es nada fácil llevar el ritmo de vida de un estudiante universitario y por esa razón fracasan; por eso toman la decisión de abandonar los estudios. Por la sencilla razón que no aguantan el ritmo de estudiar y trabajar a la vez.

Combinar ambas actividades tiene un gran valor significativo. En tanto, vemos con admiración a aquellos universitarios que no solo son estudiantes y trabajadores, sino que también tienen responsabilidades en el hogar por ser padres de familia y es mayor el esfuerzo porque son perseverantes. Para ellos no existen ningún pretexto para continuar con los estudios.

Por aparte, los estudiantes que no tienen ningún compromiso familiar, en la mayoría de casos no tienen la preocupación por terminar luego con su carrera. Por esa razón nos damos cuenta, que el no darle “la dedicación suficiente a los cursos” pierden el semestre y las aplazan para el siguiente año.

Cuando deberían de trazarse la meta de terminar luego, con la formación universitaria en el tiempo que está estipulado y no alargarlo. Los estudiantes al retrasar los estudios, difícilmente logran terminar luego con la carrera, debido a que ya no le dedican la atención necesaria.

En todas las facultades y unidades académicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) como en las universidades privadas, ven con normalidad que suceda lo mismo todos los años. Sin embargo, el resto de estudiantes logra salir con éxito en sus estudios, porque han tomado la decisión de trazarse y cerrar las carreras que tomaron, para luego desenvolverse en el campo de su profesión.

Por: LILIAN PATRICIA RODAS RUÍZ
Carné: 199921813

USAC, nuestro centro de Cultura

Por: Marvin Daniel Aragón Dávila

200619042

La Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), es una de las pocas universidades que en su época, logró su autorización tanto por parte del Rey como por el Vaticano, por eso es Real y Pontificia.

El Obispo Francisco Marroquín, fue quien solicito un primero de agosto de 1548, la autorización para la fundación de la USAC, en lo que es ahora antigua Guatemala. El ayuntamiento de la ciudad de Santiago de Guatemala, y las órdenes religiosas de la época enviaron también sus peticiones, donde pronunciaban la necesidad de de un centro de estudio superior.

El 1546, se inicio la construcción de lo que entonces se conocía como el Colegio de Santo Tomás de Aquino, esto se logro con la ayuda de numerosas donaciones, una de las más recordadas es la del Capitán Pedro Crespo Súarez, que entrego una suma de aproximadamente 40.000 reales; aunque también apoyaron con sumas considerables don Sancho de Barahona y su esposa doña Isabel de Loaiza.

El Licenciado y Obispo Francisco Marroquín, Fundo el Colegio Universitario de Santo Tomás en 1562, para estudiantes pobres que eran becados, se impartían cátedras de filosofía, derecho y teología, y este lugar se convirtió años más tarde en la Universidad de San Carlos.

Los estudios universitarios del siglo XVI, se desarrollaron en otros colegios como el Santo Domingo, el Colegio de San Lucas, estos tenían licencia para conferir grados. También el Colegio Tridentino y el Colegio de San Francisco, impartieron cátedras universitarias, aunque no tenían licencia para conferir grados.

En 1659, Fray Payo Enríquez de Rivera envió al rey Carlos II un informe, donde nuevamente le expresaba la necesidad de una universidad para la educación superior. Un 5 de julio de 1673 se recibe la Real Cédula, que ordena una junta en la ciudad de Santiago de Guatemala, en la cual el presidente de la audiencia, el fiscal más antiguo y el Obispo, analizaron los pros y los contras para la fundación de una universidad, en donde se manifestó de forma unánime la necesidad de una universidad.

La USAC fue fundada el 31 de enero de 1676, iniciando actividades formales un 7 de enero de 1681, con aproximadamente 70 estudiantes, y se constituyó en la cuarta Universidad de América. Fue declarada Pontificia por la Bula del Papa Inocencio XI, emitida el 18 junio de 1687.

Entre las principales cátedras que se impartieron están: Cánones, leyes, medicina, teología escolástica, teología moral y dos cursos de lenguas. Y en el mismo año de su fundación, ocurre la primera protesta estudiantil, por parte de los estudiantes de leyes y de derecho canónico, porque los catedráticos nombrados no iniciaron clases el 3 de febrero de 1681, como se había previsto. Y la solución fue nombrar para la cátedra de leyes al Licenciado Antonio Dávila Quiñonez, quien empezó a laborar el 10 de febrero de ese año.

Lo que caracterizo a la USAC en la época fue, la libertad de cátedra para que las doctrinas filosóficas contrarias, motivaran la dialéctica y la discusión de ideas, se enseñaban ambos derechos el civil y el canónico, además de la docencia de leguas indígenas.

Solo en la época Colonial, cursaron por sus aulas más de cinco mil estudiantes, se implemento la filosofía moderna y las corrientes de Inglaterra y Francia, sus aulas estuvieron abiertas para todos criollos, españoles, indígenas. Unos de los primeros egresados de la USAC son indígenas.

Los concursos de cátedras por oposición se remontan desde esa época, en algunos de ellos triunfaron guatemaltecos, como el Doctor Tomás Pech, (indígena) y el Doctor Manuel Trinidad de Avalos y Porres quien descendía de una familia pobre, y este es a quien se le atribuye la fundación de la investigación científica en la USAC, por sus trabajos médicos experimentales, como transfusiones e inoculaciones en animales.

El valor de la discusión académica, las monografías y las clases magistrales fueron aspectos en los que sobresalió la USAC. Exigió el conocimiento de doctrinas filosóficas opuestas (dialéctica), el esfuerzo de la discusión beneficio con sus aportes formativos a la educación universitaria. La reforma pedagógica logro cambios de criterios científicos, es también una característica que data de los primeros años de su existencia.

Fray Antonio de Goicoechea es precedente de estas impaciencias científicas. En las ciencias jurídicas se registraron modificaciones significativas, incorporaron el examen histórico del derecho civil y romano, así también el derecho de gentes, cuya introducción se remonta al siglo XVIII, se crearon cátedras de economía política y de letras.

La USAC, ha contado con representantes que el país recuerda por su destacada participación. Entre ellos el doctor Felipe Flores, que sobresalió con inventos y teorías, que se anticiparon a posteriores triunfos en Europa. El doctor Esparragoza y Gallardo un extraordinario exponente de la cirugía científica, y en el campo del derecho, la figura del doctor Jose María Álvarez, autor de las renombradas Instituciones de Derecho Real de Castilla y de Indias, publicadas en 1818. Las primeras presunciones de colegiación pueden observarse desde el año de 1810, cuando se fundó en Guatemala el ilustre Colegio de Abogados, cuya finalidad principal es la protección y depuración del gremio. Esta institución desapareció en el último periodo del siglo XIX, para restituirse en el año de 1947.

La autonomía que había perdido a fines del siglo XIX, se logró restaurar con el 9 de noviembre del año 1944, por decreto de la Junta Revolucionaria de Gobierno. Con ello se restableció también el nombre tradicional de la Universidad de San Carlos de Guatemala y se le asignaron fondos propios para lograr su independencia económica. La Constitución de Guatemala emitida en 1945, consagró como principio fundamental la autonomía universitaria, y el Congreso de la República complementó las disposiciones de la Carta Magna con la emisión de una Ley Orgánica de la Universidad, y una Ley de Colegiación obligatoria para todos los graduados que ejerzan su profesión en Guatemala.

Desde septiembre del año 1945, la Universidad de San Carlos de Guatemala, funciona como entidad autónoma con autoridades elegidas por un cuerpo electoral, conforme el mandato legal establecido en su Ley Orgánica, y se ha venido regulando por los siguientes principios que son el producto de la Reforma Universitaria en 1944, entre ellos: Libertad de elegir autoridades universitarias y personal docente, o de ser electo para dichos cuerpos sin injerencia alguna del Estado. Asignación de fondos que se manejan por el Consejo Superior Universitario con entera autonomía. Libertad administrativa y ejecutiva para que la Universidad trabaje de acuerdo con las disposiciones del Consejo Superior Universitario. Dotación de un patrimonio consistente en bienes registrados a nombre de la Universidad. Elección del personal docente por méritos, en examen de oposición. Participación estudiantil en las elecciones de autoridades universitarias. Participación de los profesionales catedráticos y no catedráticos en las elecciones de autoridades.

Forma Orgánica de la USAC:

Toda la USAC es regida por un rector, después cada Facultad tiene una Junta Directiva, integrada por un decano, lo sucede un secretario y cinco vocales, de los cuales dos son catedráticos, un profesional y dos estudiantes . Los vocales se designan conforme al orden establecido por el Art. 29 de la Ley Orgánica de la USAC.

Facultades, escuelas, centros regionales y otros

La Universidad de San Carlos de Guatemala cuenta ahora con: 10 Facultades, 6 Escuelas, 14 Centros Regionales, 1 Instituto Tecnológico Maya de Educación Superior, y 1 Departamento de Transferencia de Tecnología.

Facultades

Facultad de Ingeniería

Facultad de Agronomía

Facultad de Ciencias Médicas

Facultad de Ciencias Económicas

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Facultad de Arquitectura

Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia

Facultad de Humanidades

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Facultad de Odontología

Escuelas

Escuela de Ciencias Lingüísticas

Escuela de Ciencia Política

Escuela de Ciencias de la Comunicación

Escuela de Ciencias Psicológicas

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media (EFPEM)

Escuela de Historia

Escuela de Trabajo Social

Escuela de Diseño Gráfico

Centros Regionales

Centro Universitario de Izabal (CUNIZAB)

Centro Universitario de Oriente (CUNORI)

Centro Universitario de Peten (CUDEP)

Centro Universitario del Norte (CUNOR)

Centro Universitario de Occidente (CUNOC)

Centro Universitario de Sur Oriente (CUNSURORI)

Centro Universitario de Santa Rosa (CUNSARO)

Centro Universitario de Sur Occidente (CUNSUROC)

Centro Universitario de San Marcos (CUSAM)

Centro Universitario de Nor Occidente (CUNOROC)

Centro Universitario del Sur (CUNSUR)

Centro Universitario de Chimaltenango

Centro Universitario de Jutiapa

Centro de Estudios del Mar (CEMA)

Centro Universitario de Quiche (CUQ)

Las antiguas instalaciones de la USAC, que se encuentran en Antigua Guatemala ahora son utilizadas como museo, de arte colonial.

Por: Marvin Daniel Aragón Dávila

200619042

Agradecimientos:

Historiador, José Javier Ixcamey Juárez

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y FARMACIA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y FARMACIA

Alvaro, Valencia Salazar.

Carné: 200618243

RESEÑA HISTÓRICA.
¿Cómo surge la facultad de farmacia?

Los estudios de Farmacia se llevaban a cabo en la Facultad de Medicina, a partir del año 1840 y de la cual el primer Farmacéutico egresó en 1843. Al crearse la Universidad Nacional “Estrada Cabrera” por Decreto Legislativo Número 989 del 2 de mayo de 1918, el ejecutivo por Decreto número 741 del 21 de agosto del mismo año, creó la Facultad de Ciencias Naturales y Farmacia, estableciéndose el 18 de septiembre de 1918, siendo su primer Decano el Doctor Rodolfo Robles.

El edificio que ocupó inicialmente la Facultad era el que ocupaba la Escuela Nacional “21 de noviembre”, pero como no reunía ninguna condición para el destino que se le .había dado, fue derribado y construido el edificio, hoy situado en la 3ª. Calle 6-47, de la zona 1, siendo Decano el Lic. Pedro Arenales, e inaugurado el 16 de diciembre de 1928. Cabe agregar que en dicho edificio actualmente funcionan algunas dependencias de la Facultad.

Al separarse la Escuela de Farmacia de la de Medicina, se le adjudicó a la primera el laboratorio de química, instalado en la antigua Casa de la Moneda y el Museo Zoológico que había sido fundado por la antigua y benemérita Sociedad Económica de amigos de Guatemala. También la Facultad de Farmacia heredó de la Facultad de Medicina parte de la biblioteca.

Extinguida la Universidad “Estrada Cabrera”, por el Gobierno del General Orellana, fue emitido un Decreto por el Ejecutivo dándole nuevamente vida a la Facultad de Ciencias Naturales y Farmacia, nombre que fue sustituido por el de Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia en el año de 1947.

Ayuda a la población guatemalteca.

Velar por el cumplimiento de los objetivos generales de cada una de sus Escuelas, administrando adecuadamente sus recursos físicos, económicos; estableciendo programas de extensión universitaria que comprendan el mejoramiento del personal de servicio, experiencias docentes con la comunidad y educación continuada, adecuados a las necesidades y prioridades reales de la población guatemalteca.

Impulsar programas de investigación que propendan al estudio y solución de problemas reales de la colectividad nacional, especialmente en los campos de la salud y el ambiente.

“Contamos con un cuerpo docente y de investigadores altamente calificados, comprometidos con la docencia, investigación y extensión tomando en cuenta el contexto del país.”

“Los Biólogos son profesionales capacitados para estudiar los recursos naturales del país y buscar las mejores formas de su aprovechamiento, conservación, mejoramiento e incrementación, para estudiar el ámbito ecológico y prevenir su deterioro, para realizar el ministerio de la docencia en forma eficaz, impulsar la investigación científica y contribuir al desarrollo bioeconómico del país.”

“Así también están capacitados para cooperar en los programas de salud pública, contribuyendo a la resolución de los problemas epidemiológicos, sanitarios y asistenciales, para colaborar en el estudio de las bases biológicas del comportamiento de la población guatemalteca, en el estudio de nuestra flora, fauna y riqueza marina, para el manejo de la vida silvestre, de los parques nacionales, de los museos, etc.”

Doctor Oscar Manuel Cóbar Pinto

Licenciado en Química farmacéutica

Esp. Química de productos naturales marinos

Actual decano de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia.

Laboratorio Escuela

El Subprograma de Laboratorio Escuela constituye las experiencias docentes con la comunidad -EDC- que se realizan en el medio hospitalario y tiene como propósito brindar servicios de diagnóstico a los pacientes hospitalizados o de consulta externa en esa institución. Su sede es el Hospital General San Juan de Dios, se realizan en cooperación con personal de otras disciplinas.

Laboratorio de Análisis Fisicoquímicos y Microbiológicos –LAFYM

Está adscrito al Laboratorio Clínico Popular (3a. calle 6-47, zona 1), brinda servicios de diagnóstico de análisis microbiológicos y fisicoquímicos de alimentos, aguas y medicamentos a industrias, instituciones y particulares que los requieren.

JARDÍN BOTÁNICO

Ubicado en la Avenida Reforma y Calle Mariscal Cruz, de la zona 10 de la ciudad capital, ocupa una extensa área de 17,000 metros cuadrados, constituyendo además un área verde en pleno corazón de la ciudad, un laboratorio permanente, dedicado a la docencia y la investigación, ofreciendo, tanto a la niñez guatemalteca como a los estudiantes de enseñanza media y universitaria, el ambiente natural y la variedad de sus especies para el estudio de las disciplinas botánicas.

CENTRO DE ESTUDIOS CONSERVACIONISTAS

-CECON-

El Centro de Estudios Conservacionistas -CECON-, es el programa de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala, responsable de contribuir a la conservación de los ecosistemas naturales del país, a través de su acción, (planeamiento, implementación, manejo, administración y extensión) en cuanto a sectores específicos: biotopos protegidos, jardines botánicos, herbario o index seminum, estaciones de conservación de germoplasma, así como el desarrollo de programas de investigación científica, que permitan su mejor conocimiento, comprensión y la divulgación de temas de educación ambiental y de biología de Guatemala.

Fuente: Doctor Oscar Manuel Cóbar Pinto

Licenciado en Química farmacéutica

INSTITUTO DEL BUFETE POPULAR DE LA USAC

Silva Vásquez, Jacobo Ernesto
Carné: 200619640



Definible como el Instituto Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala, su función es la capacitación técnico-profesional de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, y la asistencia jurídica gratuita a personas de escasos rescursos económicos.

Adolfo Molina Orantes toma posesión como nuevo decano en el año de 1954. Una de sus primeras medidas fue someter a consideración de la Junta Directiva de la Facultad, el proyecto de organización del Bufete Popular. El proyecto inició años antes como una inquietud generalizada en la Facultad y en sus profesionales por crear una institución donde los estudiantes cursando los últimos años de sus carreras pudieran realizar prácticas sobre cuestiones legales en beneficio de la población y de los mismos estudiantes. El clima democrático hasta entonces sostenido en el país facilitó la gestión y creación del Instituto del Bufete Popular, primera institución de su clase en la historia de la nación.

Los objetivos del Bufete Popular son complementar mediante práctica obligatoria de los alumnos, la enseñanza que se imparte en la cátedra de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Capacitar al practicante en las actividades relativas al ejercicio profesional de Abogacía y Notariado; Orientar al practicante sobre la correcta aplicación de los conocimientos del derecho; Proporcionar asistencia jurídico profesional, gratuita, previa calificación, a personas de escasos recursos económicos, que no estén en capacidad de pagar dichos servicios. Además se brinda capacitación en el ámbito comunitario o social, institucionalizando la capacitación hacia personas que la soliciten.

El Bufete Popular cuenta con varios espacios para brindar atención especializada, entre estos se cuentan una oficina de Atención a la Víctima, una oficina de Atención Social y Tramitación Legal, una oficina de Violencia Intrafamiliar, una Secretaría Civil, una Unidad de Control y Distribución de Casos Civiles, una oficina de Trabajo Social, una oficina del Menor y del Adolescente; asimismo cuenta con equipo de audiovisuales, una biblioteca y archivo general, un salón principal de actos y una sala de debate.

En forma silenciosa e ininterrumpidamente, el Instituto del Bufete Popular continúa prestando sus servicios a la comunidad. Precisamente la difusión de los logros alcanzados por los estudiantes y las personas con quienes trabajan, es una de las dificultades que enfrenta el Bufete Popular. Esta necesidad ha tratado de satisfacerla La Gaceta del Bufete Popular de la Universidad de San Carlos, publicación mensual iniciada en Octubre de 1993 y siendo director de dicha revista el licenciado José Luis Arriola. Aún es necesario difundir el trabajo realizado por el personal administrativo, asesores, supervisores, secretarios de los distintos ramos y los pasantes, en beneficio de la población.

En la actualidad otras universidades de Guatemala cuentan con Bufete Popular como son la Universidad Rafael Landívar, Universidad Mariano Gálvez, Universidad Rural, habiendo aumentado así la asistencia social jurídica a la población guatemalteca.

Fuente: Licenciado Lemus Bran



El Instituto del Bufete Popular se encuentra sobre la 9a avenida, entre 14 y 13 calles de la zona 1.

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN “RICARDO ARJONA”

Por parte del los estudiantes de las distintas facultades y unidades académicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala(USAC), existe desconocimiento de la existencia del laboratorio de computación. Debido a la falta de información y comunicación.

Dicho laboratorio cuenta con el nombre de Laboratorio de Computación “Ricardo Arjona”, ubicado en el cuarto nivel del Edificio de la Biblioteca Central. Sin embargo, un buen número de estudiantes toman cursos de computación.

Proyecto Realizado
Ricardo Arjona donó 60 computadoras en el año 2001, con el propósito de ayudar a los estudiantes de nuestra casa de estudios superiores. De las cuales 30 se utilizaron para implementar el Laboratorio de Computación y el resto fue a dar 1 a cada biblioteca de las facultades, incluyendo los centros regionales.

"La estadística de personas que tomaron cursos en el 2009 fue de 2,940 estudiantes. Entre ellos estudiantes de la universidad y de otras partes, inclusive personas de la tercera edad para actualizarse. Mientras que los datos estadísticos hasta el mes de Marzo son de 1,529 estudiantes", afirma la Licda. Nélida Castellanos; Jefe de Servicios Especiales.

Por su parte, los docentes pueden solicitar con 15 días de anticipación dicho laboratorio, para que lo puedan utilizar estudiantes y a diferencia de otros lugares “el costo es accesible”. Este dinero es utilizado para el mantenimiento del equipo de computación.

Los docentes que han tenido el acceso al Laboratorio de Computación son de las facultades de Agronomía, Farmacia, Humanidades e Ingeniería, expresó Alejandro Pineda; Instructor de Computación de la jornada Matutina.

Recurso Disponible Para Todos
El Laboratorio de Computación “Ricardo Arjona”, imparte los cursos de Windows, Word, Excel, Power Point, Internet; a disposición de todas las personas con deseos de aprender y superarse. El horario de los cursos es de lunes a viernes, de 7:30 a 8 de la noche y los sábados de 8 de la mañana a 6 de la tarde. Al final de cada curso se entrega Diploma de Participación y cuando es requerido por el docente “el punteo con que ganaron los alumnos”.

"Se implementaran otros cursos de computación para el año 2011", puntualizó Walter Vásquez; Instructor de Computación de la jornada Vespertina.














El laboratorio de Computación "Ricardo Arjona" ubicado en el segundo nivel, Biblioteca Central.

Lilian Patricia Rodas Ruíz
carné: 199921813

Como una forma de practicas periodísticas, publicaremos periodicamente notas de interes social, que sean del agrado de los lectores y que demuestren una realidad nacional, más acertada que la de los medios tradicionales.